Uso terapéutico de robótica en niños con Trastorno del Espectro Autista

Carolina Yáñez, Leonardo Madariaga, Claudia López, Mónica Troncoso, Paola Lagos, Pamela González, Macarena Fernández, Mario Dorochesi, Jordi Albó-Canals

Resumen


Existe evidencia de que la terapia robótica (TR) puede mejorar la conducta de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) de forma espontánea y entretenida. No hay experiencias previas de este tipo de intervenciones en nuestro país.

Objetivo: Describir la experiencia clínica del uso de TR y su impacto en las conductas de un grupo de niños con TEA, en un contexto terapéutico.

Pacientes y Método: Estudio de tipo experiencia clínica cuasi-experimental. Se seleccionaron 4 niños con diagnóstico clínico de TEA, complementado con ADOS 2 (Escala Observación para Diagnóstico del Autismo); edad 9-13 años y coeficiente intelectual normal con WISC-III (Escala Wechsler Inteligencia para Niños). Aprobado por Comité de Ética Metropolitano Central. Los pacientes asistieron a 10 sesiones estructuradas de terapia robótica, trabajando en duplas de manera colaborativa. Se evaluó la asistencia a talleres, la satisfacción de padres y niños mediante encuestas, la conducta adaptativa con escala de Vineland y la interacción social con pauta de codificación de video.

Resultados: Se obtuvo una muy buena adherencia y satisfacción con la actividad. Se evidenció mejoría de conductas de socialización y edad social. La video-codificación mostró un incremento en la interacción social y mejoría en el comportamiento de los pacientes, luego de la asistencia a talleres.

Conclusiones: Observamos que la experiencia con TR adaptada al contexto de un centro de salud público chileno fue altamente atractiva y provechosa para pacientes con TEA, mejorando síntomas ejes como son las dificultades en la interacción social y problemas conductuales.


Yáñez C, Madariaga L, López C, Troncoso M, Lagos P, González P, Fernández M, Dorochesi M, Albó-Canals J. Uso terapéutico de robótica en niños con Trastorno del Espectro Autista. Andes pediatr. 2021;92(5): 747-753. Disponible en: doi:10.32641/andespediatr.v92i5.2500 [Accessed 2 dic. 2021].
Yáñez, C., Madariaga, L., López, C., Troncoso, M., Lagos, P., González, P., Fernández, M., Dorochesi, M., & Albó-Canals, J. (2021). Uso terapéutico de robótica en niños con Trastorno del Espectro Autista. Andes Pediatrica, 92(5), 747-753. doi:https://dx.doi.org/10.32641/andespediatr.v92i5.2500